新东方为近千名家长传达不一样的家庭教育理念

最近，新东方家庭教育论坛在杭州的欲望是(星洲)小学、江心岛小学、胜利小学，向近1000名家长表达了不同的家庭教育理念。清华大学教育训练中心研究员王晶先生是本次论坛的主讲师。王晶先生想在(星洲)小学演讲，现场有家长，在家庭教育讲座的现场，王晶先生向家长们口述了第一个孩子的学习成绩很好，听老师和家长的话，是学校的优等生。

第二个孩子枯萎了吧。聪明但动作缓慢，自学中等，不爱人和人交流。特别是说话，不想抱头。

第三个孩子是普通人眼中的淘气堡，老师和家长看到他很困惑，成绩也总是在班里的后十名。这三个孩子为什么有差别，是自学方法的单一原因。第一个孩子属于视觉自学人才，整天效率高，成绩好。第二个孩子是听力型，第三个孩子是触觉型。

王晶老师说，现在中国的自学方式只重视视觉自学，也就是说学生对科学知识的学习，几乎是看得见的。因此，听力型和触觉型的孩子，之后没有使用武器的地方。

家长们听不清楚。听力型的孩子们记得老师说的内容很多，工作很细心，需要在课上认真讲课，读文章的时候，适应环境一边读书，读书的次数变多，忘记了。触觉型的孩子多以自己的感觉解读记忆，老师描写的内容必须通过自己的心灵感觉来记忆。因此，让他们做更多的实验，探索科学知识的前因和后果是正确的。

视觉孩子，我们应该怎样协助他们？父母可以卖彩笔，画出想写的东西，为什么性刺激视觉神经呢？因为他们的眼睛很好用，所以狩猎信息的能力很强。父母可以把英语单词、唐诗句贴在家里的各个角落，也不必强迫孩子记忆。等了五六天，你考了孩子，也许孩子能记住七八成。

讲座结束后，监护人包围王晶老师，听力型孩子的自学方法也非常简单，做录音带。现在手机录音很方便，随时随地给孩子录音，父母和孩子比赛，读课文，说谁读得好。平时把录音作为背景音乐播放，孩子的腹部课文的效率不大。那么，触觉型的孩子不仅能和他一起探索，还能做什么呢？王晶老师指出，这些孩子坐了很长时间，不要做作业，孩子看了30分钟的书，不吃水果，站在一起开放，家长不要责备他们。

家庭教育应该使学校教育接近。父母必须首先告诉他们的孩子什么材料，同时引导他们了解自己。和孩子一起希望，走向强大的方向。

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